Mở đầu Hội thảo, cô giáo Nguyễn Thị Nhiếp – Hiệu trưởng trường THPT Phan Huy Chú – Đống Đa, với tư cách đại diện cho trường đăng cai Hội thảo Đối mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá để phát triển năng lực cho học sinh, đã cảm ơn BGH và thầy cô giáo đến từ các trường bạn trong cụm trường THPT quận Đống Đa. Tính đến nay, qua các Hội thảo đã tổ chức tại trường THPT Phan Huy Chú – Đống Đa thì nhà trường đã được lần lượt đón đủ các đại diện xuất sắc đến từ các trường THPT trong cụm tham gia tham luận.
Cô Nhiếp đã có một bài tham luận đề dẫn rất lôi cuốn về hành trình phát triển của các Hội thảo đã được tổ chức cho tới lần tổ chức Hội thảo này. Cô nói: “Lí thuyết chỉ đầy đủ giá trị khi thực tế hóa. Biết đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá là cần thiết. Nhưng đổi mới thế nào? Trước tiên để xoá những giờ học buồn, chúng tôi tìm ra cách đổi mới bắt đầu từ tạo sinh khí để học sinh hào hứng. Nhưng có sinh khí cũng chỉ hút đa số, chứ chưa lôi cuốn được tất cả học sinh. Thế là nảy ra yêu cầu tiếp theo không bỏ rơi học sinh nào trong lớp. Mong thu hút hết học trò, nhưng phần dạy đã thực hữu ích chưa? Bật ra phải áp dụng sớm yêu cầu dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho trò. Như vậy, chủ trương đổi mới phương pháp đã soi đường nhưng thực tế lại dẫn lối và nâng tầm vấn đề mỗi ngày
Cô Nhiếp đã khẳng định cuối bài tham luận của mình, giúp người học thực sự phát triển năng lực – nghĩa là – người dạy cũng nâng phẩm cấp mẫu mực và sáng tạo của năng lực làm thầy. Hãy hun đúc lửa yêu nghề – yêu người trong ta bằng tâm thế chủ động. Ta phải đi nên cần yêu con đường. Vì con đường đổi mới ấy sẽ giúp thành công định hướng phát triển năng lực cho học trò!
Cô giáo Tạ Thị Ngọc Tú với tham luận “”Hình thành năng lực tư duy và giải quyết các vấn đề thực tiễn qua quá trình dạy học lịch sử” Cô giáo Tú đã đưa ra ví dụ về những nhận xét, đánh giá rút ra từ bài học lịch sử thật thú vị.
Chúc cô cùng các thầy cô môn Lịch sử tiếp tục để truyền lửa say mê tới học sinh, để biến mỗi giờ học thành một khoảng thời gian thú vị, nhẹ nhàng, hiệu quả.
Chúc cô cùng các thầy cô môn Lịch sử tiếp tục để truyền lửa say mê tới học sinh, để biến mỗi giờ học thành một khoảng thời gian thú vị, nhẹ nhàng, hiệu quả.
Bằng những trăn trở về xây dựng chủ đề học tập, dạy học theo dự án, cùng những trao đổi với đồng nghiệp Nhóm Sinh – Công nghệ, cô giáo Đồng Thị Bích Nga đã đưa ra kết luận cũng là nhan đề bài tham luận tâm huyết của cô: “Định hướng phát triển năng lực của học sinh cần là thôi thúc từ bên trong người làm thầy”. Cô giáo Đồng Thị Bích Nga đã cho Hội thảo phần nào thấy được tính thực tế từ bộ môn Công nghệ của cô. Việc đổi mới hình thức thi, kiểm tra qua ngày hội ẩm thực và kinh doanh quả là thiết thực và thú vị với học sinh.
Thầy giáo Phạm Tuất Đạt – Trường THPT Lê Quý Đôn – Đống Đa với bài tham luận mang tên: Phát triển năng lực tự học vật lícho học sinh. Thầy là một thầy giáo có năng lực biến kiến thức phức tạp & trừu tượng sẽ trở nên đơn giản & dễ hiểu
Thầy đã trình bày thật hấp dẫn và kì bí với một thí nghiệm mà như thầy nói là “Biến Kiến thức đơn giản và bình thường sẽ trở nên tuyệt vời và sâu sắc”.
Thầy giáo Nguyễn Văn Thông nêu ý kiến băn khoăn rất cụ thể với tính thực tế cao.
Tiến sĩ Vũ Đình Chuẩn – Vụ trưởng vụ Giáo dục Trung học đã có phần trao đổi thiết thực, ý nghĩa và đầy lôi cuốn. Ông đã tạo nên một không khí rất cởi mở và hiệu quả. Tiến sĩ Vũ Đình Chuẩn đã khẳng định: Các việc làm đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh mà trường Phan Huy Chú – Đống Đa cũng như các trường trong cụm trường THPT Đống Đa đã làm và trao đổi kinh nghiệm trong Hội thảo là rất đúng, rất nên tiếp tục phát huy. Theo đồng chí Vụ trưởng, đây là một Hội thảo hết sức bổ ích và có ý nghĩa.
Thầy Nguyễn Hồng Hải, Hiệu trưởng trường THPT Lê Quý Đôn- Đống Đa đại diện cho lãnh đạo các trường trong cụm trường THPT quận Đống Đa bế mạc Hội thảo
Tiến sĩ TS.Vũ Đình Chuẩn – Vụ trưởng vụ Giáo dục Trung học cùng các thầy, cô giáo Hiệu trưởng,Hiệu phó các trường THPT trong cụm Đống Đa và thầy cô tham gia tham luận đã chụp ảnh lưu niệm cuối Hội thảo.
Ban Chỉ đạo truyền thông
