Lưu trữ của tác giả: admin

Học trò TPHCM đưa bảng chữ nổi đi thi quốc tế

(Dân trí) – Sáng chế Bảng hiển thị chữ nổi điện tử của hai học trò Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (TPHCM) được xem là Ebook cho người khiếm thị. Đây cũng một trong hai sáng chế đại diện cho học sinh Việt Nam tham gia đấu trường quốc tế về khoa học, kỹ thuật.

Ít trò chọn môn Sử, thầy xót xa

(Dân trí)-Tôn trọng quyết định của học sinh (HS) nhưng nhiều giáo viên (GV) dạy Sử không khỏi chạnh lòng và xót xa khi môn học này chưa được đánh giá đúng tầm quan trọng. Trong khi GV bộ môn khác đang “vắt chân lên cổ” thì nhiều GV Sử đang được “nhàn nhã” mà không hề vui.

Hà Nội tiếp tục tổ chức thi tốt nghiệp THPT theo cụm

(Dân trí) – Sở GD-ĐT vừa đưa ra hướng dẫn tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2014.Theo đó, Hà Nội tổ chức các Hội đồng coi thi (HĐCT) theo từng trường với quy mô không dưới 15 phòng thi; có thể ghép các trường chung một HĐCT.

Đo chỉ số hài lòng của người dân đối với giáo dục công

(Dân trí) – Bộ GD-ĐT vừa ban hành Kế hoạch triển khai xác định Chỉ số hài lòng của người dân đối với dịch vụ giáo dục công năm 2014. Theo đó, công việc này sẽ bắt đầu thực hiện từ tháng 5/2014 và quý III/2014 sẽ công bố kết quả.

Cầu nối giáo dục phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác hai nước Việt Nam – Singapore

Hôm nay (14/4), tại Singapore, trên cương vị Chủ tịch Hội đồng SEAMEO và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, GS Phạm Vũ Luận đã có cuộc hội đàm với Ngài Heng Swee Keat – Bộ trưởng Giáo dục Singapore.

Gần 35 ngàn tỷ đồng làm lại chương trình, sách giáo khoa phổ thông

(Dân trí) – Đề án đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông Bộ GD-ĐT trình sáng 14/4 khiến Ủy ban Thường vụ Quốc hội băn khoăn vì khoản kinh phí ước tính gần 35.000 tỷ đồng (tương đương 1,7 tỷ USD), vì cả nội dung, phương thức thực hiện.

Phương pháp hay để tự tin thi tốt nghiệp môn Lịch sử

Năm nay là năm đầu tiên Bộ GD-ĐT trao quyền lựa chọn môn thi tốt nghiệp THPT cho các em học sinh. Theo khảo sát sơ bộ tại nhiều trường THPT trên cả nước, tỷ lệ chọn môn Lịch sử gần như thấp nhất trong tất cả các môn, thậm chí có trường công bố không có học sinh nào chọn môn này vì tâm lý lo ngại điểm thấp.