(Dân trí) – “Chúng ta sẽ tạo dựng thế hệ có sự tự chủ, tự tin viết, trình bày, diễn đạt và bảo vệ ý kiến của mình, đồng thời có khả năng lắng nghe, tiếp thu cái hay, tốt của đồng nghiệp, bạn học, những người xung quanh …”.
Lưu trữ Danh mục: Điểm báo
Một hội thảo khoa học quy mô lớn về thực trạng nghiện Internet vừa được tổ chức tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐH Quốc gia TPHCM. Hội thảo thu hút hơn 18 tham luận, bài viết của các tác giả cả nước bàn về những tác hại của Internet ảnh hưởng đến người dân và đặc biệt là giới trẻ.
(Dân trí) -Sinh ra và lớn lên ở vùng quê Thái Bình, nhưng ngay sau khi tốt nghiệp Sư phạm, cô Hồ Thị Tươi đã quyết định lên huyện Mường Tè (Lai Châu) công tác. Vượt lên tất cả nhứng khó khăn, cô ngày đêm bám lớp, bám bản để mang con chữ đến với đồng bào nơi đây.
(Dân trí) – Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Đề án giáo dục chuyển đổi hành vi về xây dựng gia đình và phòng, chống bạo lực gia đình đến năm 2020. Theo đó, sẽ đưa nội dung này vào giảng dạy.
(Dân trí) – Ngày 15/11, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã viết thư gửi các cô giáo, thầy giáo và cán bộ, công chức ngành giáo dục nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2013.
(Dân trí) – Bộ GD-ĐT vừa có công văn thông báo không tiếp khách, nhận hoa chúc mừng tại trụ sở cơ quan ở Hà Nội và TPHCM nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
(Dân trí) -Chia sẻ với sinh viên, giảng viên ĐH Quốc gia Hà Nội, GS. Toshihide Maskawa, ĐH Nagoya (Nhật Bản), người đoạt giải Nobel Vật lý năm 2008 cho biết: “Duy trì và phát huy tính lãng mạn, lòng khao khát trong nghiên cứu là bước đầu tiên để tiến gần đến thành công trong khoa học”.
Trong tổng số 18 sản phẩm CNTT lọt vào chung khảo cuộc thi Nhân tài Đất Việt 2013. Theo đó có 5 sản phẩm thuộc nhóm CNTT thành công, 8 sản phẩm thuộc nhóm CNTT triển vọng và 5 sản phẩm thuộc nhóm các sản phẩm ứng dụng trên thiết bị di động.
Archimedes Kids có cơ sở vật chất hiện đại, phương pháp giáo dục tiên tiến, chú trọng tạo dựng môi trường giàu tính trải nghiệm với sự hướng dẫn của giáo viên để trẻ độc lập phát triển một cách tự nhiên.
(Dân trí) – Bậc học mầm non chiếm một vị trị quan trọng trong hệ thống giáo dục. Nhưng giáo viên mầm non chưa thật sự được coi trọng, nhiều người vẫn nhìn giáo viên mầm non với cái nhìn dành cho “ô sin có bằng cấp”.