Thời gian gần đây, dư luận xã hội cũng như dư luận học đường đều bàn tán và tỏ ra lo lắng trước việc Bộ GD&ĐT công bố đổi mới cách ra đề văn. Một số học sinh không hiểu đã nói quá rằng: lứa sinh năm 1996 của mình là “chuột bạch” thí nghiệm, với lý lẽ mình là khóa thí điểm đổi mới nên sẽ thiệt thòi. Tuy nhiên, nhìn khách quan, chúng ta có thể thấy đó là một thử thách không quá khó và cũng nên xem đó một cơ hội để khẳng định năng lực, của lứa học trò ra đời sau 10 năm đổi mới đất nước.
Lưu trữ Danh mục: Tổ nhóm chuyên môn
Ngoại khóa tổ lý – tại Risupia tại Việt Nam – các em được trải nghiệm vẻ đẹp của toán học trong tự nhiên, sự hấp dẫn của khoa học trong cuộc sống xung quanh chúng ta. Các vật trưng bày sẽ được cảm nhận qua năm giác quan giúp các em học hỏi thêm các nguyên lý và định luật
Tại trường THPT Phan Huy Chú – Đống Đa, Hà Nội đã diễn ra một cuộc Hội thảo thu hút đông đảo các thầy cô giáo yêu nghề trong cụm trường Đống Đa, cũng như các thầy cô đến từ nhiều trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội. Hội thảo có một cái tên rât gây chú ý và đó cũng là một thông điệp tha thiết và nhân văn: “Đổi mới phương pháp dạy học là không bỏ rơi học sinh nào trong lớp”.
Hội thảo diễn ra tại trường THPT Phan Huy Chú – Đống đa
Với trọng tâm là những điều lớn lao và tốt đẹp nhưng lại khá giản dị thấm thía trong cuộc sống, đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn văn khiến cho kỳ thi đỡ căng thẳng và thực sự trở nên có ý nghĩa, đó là nhận xét của nhiều thí sinh cũng như các thầy cô giáo bậc trung học phổ thông. Ngày thi đã vắng Nam
Cô Nguyễn Kim Anh là giáo viên Ngữ văn Trường THPT Phan Huy Chú – Đống Đa, Hà Nội, người nhiều năm liền được học sinh trường này bầu chọn danh hiệu ‘thầy cô được học trò tin yêu’.
Ngày 5/3, ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
Một hội thảo về giáo dục vừa diễn ra tại Hà Nội (ngày 28/2/2013) bàn về vấn đề nóng hổi là tạo sinh khí để giờ học hấp dẫn. Hội thảo này đã khiến nhiều thầy, cô giáo dạy bậc THPT chú ý và bàn luận. Hội thảo có 10 tham luận đến từ các trường THPT cụm Đống Đa. Bên cạnh đó là những trao đổi tâm huyết.
Trước tình hình nhiều học sinh không say học, nhiều thầy cô không đổi mới cách dạy, đã có các thầy cô giáo trăn trở về khơi dòng nhiệt huyết của người thầy để giờ học có sinh khí.
“Người yêu văn gieo những mầm xanh” là ca từ trong bài hát ca ngợi các thầy cô giáo dạy văn. Các thầy cô đã “Sống hết mình mà quên mình vất vả” nên trong tháng có ngày nhà giáo này quan tâm đến những trăn trở sẽ thiết thực hơn mọi khen tặng, cờ hoa.